Modul dan Alur Progam Pendidikan Guru Penggerak (PGP)

PENDIDIKAN GURU PENGGERAK (PGP)

• PGP adalah program pendidikan kepemimpinan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran. 
• Program ini meliputi pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan Pendampingan selama 6 bulan bagi calon Guru Penggerak. 
• Selama program, guru tetap menjalankan tugas mengajarnya sebagai guru

Topik Utama PGP

• Pembelajaran Differensiasi
• Komunitas Praktik
• Pembelajaran Sosial Emosional

Asesmen PGP

• Hasil penugasan dan praktik peserta pelatihan
• Umpan balik dari rekan sejawat, fasilitator, dan kepala sekolah
• Peningkatan hasil belajar siswa

MODUL MATERI PGP

• Modul-1.  Paradigma dan Visi Guru Penggerak 

• Topik Pembelajaran

• Modul 1.1. Filosofi Pendidikan Indonesia 
• Modul 1.2. Nilai-nilai dan peran Guru Penggerak
• Modul 1.3. Membangun visi sekolah
• Modul 1.4. Membangun budaya positif di sekolah

• Capaian Pembelajaran, CGP mampu:
1. memahami filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan melakukan refleksi kritis atas hubungan nilai-nilai tersebut dengan konteks pendidikan lokal dan nasional pada saat ini.
2. menjalankan strategi sebagai pemimpin pembelajaran yang mengupayakan terwujudnya sekolah sebagai pusat pengembangan karakter dengan budaya positif.
3. mengembangkan dan mengkomunikasikan visi sekolah yang berpihak pada murid kepada para guru dan pemangku kepentingan.

• Modul-2.  Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid

• Topik Pembelajaran

• Modul 2.1.  Pembelajaran berdifferensiasi
• Modul 2.2.  Pembelajaran emosi dan sosial
• Modul 2.3.  Coaching untuk supervisi akademik
• Capaian Pembelajaran, CGP mampu :
1. mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi untuk mengakomodasi kebutuhan belajar siswa yang berbeda. 
2. mengelola emosi dan mengembangkan keterampilan sosial yang menunjang pembelajaran. 
3. melakukan praktik komunikasi yang memberdayakan sebagai keterampilan dasar seorang coach
4. menerapkan praktik coaching sebagai pemimpin pembelajaran.

• Modul-3.  Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah

• Topik Pembelajaran

• Modul 3.1.  Pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran
• Modul 3.2.  Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
• Modul 3.3.  Pengelolaan program yang berdampak pada murid

• Capaian Pembelajaran, CGP mampu:
1. melakukan praktik pengambilan keputusan yang berdasarkan prinsip pemimpin pembelajaran.
2. melakukan strategi pengelolaan sumber daya manusia, keuangan, waktu, dan sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang berdampak pada murid.
3. merencanakan, mengorganisasikan, dan mengarahkan program perbaikan dan perubahan sekolah, serta memantaunya agar berjalan sesuai rencana dan mengarah pada tujuan.
4. mengembangkan kegiatan berkala yang memfasilitasi komunikasi murid, orangtua dan guru serta menyediakan peran bagi orangtua terlibat dalam proses belajar yang berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran

KEGIATAN PGP

• Program Pendidikan Guru penggerak meliputi :

• Pembelajaran Daring atau Online dengan Alur MERDEKA di LMS PGP
• M = Mulai Diri 
• Eksplorasi Konsep 
• Ruang Kolaborasi 
• Demonstrasi Kontekstual 
• Elaborasi difasilitasi oleh Instruktur
• Koneksi antar materi 
• Aksi Nyata

• Pembelajaran Luring atau Tatap Muka

• Kegiatan Lokakarya 
• difasilitasi oleh Pengajar Praktik (PP), satu kelas lokakarya terdapat CGP dari 2-3 PP
• Ada 8 kali lokakarya, yaitu:
• Lokakarya Orientasi 
• Lokakarya-1
• Lokakarya-2
• Lokakarya-3
• Lokakarya-4
• Lokakarya-5
• Lokakarya-6
• Lokakarya-7

• Kegiatan Pendampingan Individu (PI) 
• Kegiatan PI dibersamai oleh Pengajar Praktik (PP) yang berkunjung langsung ke sekolah CGP setiap bulan 
• Ada 6 kali PI bersama PP, yaitu:
• PI-1
• PI-2
• PI-3
• PI-4
• PI-5
• PI-6

Bagikan Artikel ini